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Produkt zum Begriff Kulturelle Normen:


  • Handbuch Kulturelle Bildung
    Handbuch Kulturelle Bildung

    Handbuch Kulturelle Bildung , Was ist Kulturelle Bildung? Was sind ihre theoretischen Grundlagen? In welchen Handlungsfeldern, Kunstsparten, Kultur- und Bildungseinrichtungen, Kontexten und Wirkungsformen findet sie statt? Obwohl Kulturelle Bildung seit einigen Jahren in aller Munde ist und zahlreiche Positionspapiere, Stellungnahmen, Modelle und Projekte ihre Aktualität und Bedeutung betonen, gab es bisher keine Gesamtdarstellung eines von vielen Expertinnen und Experten getragenen Verständnisses Kultureller Bildung. Das Handbuch Kulturelle Bildung versammelt nun erstmals systematisch über 180 Beiträge von fast ebenso vielen Autorinnen und Autoren, die Theorie und Praxis der Kulturellen Bildung umfassend darstellen. Teil I widmet sich den anthropologischen, pädagogischen, ästhetischen und gesellschaftlichen Fundamenten. Teil II entfaltet und bündelt die Komplexität und Vielfalt der Praxis Kultureller Bildung in Bezug auf ihre unterschiedlichen Orte, Zielgruppen und Themen und ihre politischen Dimensionen im Dreieck von Jugend-, Bildungs- und Kulturpolitik. Dieser erste kollektive Gesamtüberblick versucht das Besondere der Kulturellen Bildung darzustellen - auch in Differenz zu anderen Disziplinen und Bildungsfeldern. Das Handbuch wendet sich damit sowohl an Praktikerinnen und Praktiker aus kulturpädagogischen und kulturvermittelnden Professionen als auch an Lernende und Lehrende in Studium und Forschung. Das vorgelegte Handbuch wird seinem selbstformulierten Anspruch ("das ,Universum kultureller Bildung' ...abzubilden") in vollem Umfang gerecht: Es stellt eine ausgezeichnete, fundierte und aktuelle Zusammenstellung zentraler Begriffe, Diskurse, Daten, Entwicklungen und Perspektiven dar. Dabei bietet schon die Gliederung des Handbuches eine gute Systematisierung und Strukturierung des unübersichtlichen Feldes. Die einzelnen Beiträge bieten jeweils eine grundlegende, angemessen differenzierte Einführung in den jeweiligen Gegenstand. Insofern ist das Handbuch für die anvisierten Zielgruppen eine äußerst wertvolle Zusammenstellung geworden, die lange überfällig war. Prof. Dr. Heinz Bartjes, socialnet.de Das Werk ist den Akteuren der kulturpädagogischen und Kultur vermittelnden Arbeitsbereichen sowie Lernenden und Lehrenden in Studium und Forschung sehr zu empfehlen. Berlin Info (Berliner Komitee für UNESCO-Arbeit e.V.) Februar 2013 , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201211, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Kulturelle Bildung#30#, Redaktion: Bockhorst, Hildegard~Reinwand, Vanessa-Isabelle~Zacharias, Wolfgang, Seitenzahl/Blattzahl: 1080, Fachschema: Kultursoziologie, Fachkategorie: Kognitionswissenschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kopäd Verlag, Verlag: Kopäd Verlag, Verlag: kopaed, Länge: 240, Breite: 174, Höhe: 58, Gewicht: 1827, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 44.00 € | Versand*: 0 €
  • Normen und Werte Klassen. 5/6. Lehrbuch. Niedersachsen
    Normen und Werte Klassen. 5/6. Lehrbuch. Niedersachsen

    Normen und Werte Klassen. 5/6. Lehrbuch. Niedersachsen , Aus dem Inhalt: - Mit Erfolg und Misserfolg umgehen lernen - Zukunftswünsche, Zukunftsängste - Regeln für das Zusammenleben - Fremden begegnen - Neugier auf das Fremde - Vom Nutzen und Schaden von Vorurteilen - Die monotheistischen Weltreligionen , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201410, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Pfeiffer, Silke, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Abbildungen: vierfarbige Abbildungen, Keyword: Ethik; Klassen 5/6; Lehrbuch; Niedersachsen; Schulbuch, Fachschema: Philosophieunterricht / Schulbuch~Religionsunterricht / Schulbuch~Ethik / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Ethik ~Philosophie ~Religion, Fachkategorie: Philosophie~Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Region: Niedersachsen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht, Thema: Verstehen, Bundesländer: NI, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Länge: 245, Breite: 169, Höhe: 12, Gewicht: 468, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Bundesländer: Niedersachsen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 24.90 € | Versand*: 0 €
  • Lehrbuch Werte . Normen . Weltanschauungen. Klassen 7/8. Niedersachsen
    Lehrbuch Werte . Normen . Weltanschauungen. Klassen 7/8. Niedersachsen

    Lehrbuch Werte . Normen . Weltanschauungen. Klassen 7/8. Niedersachsen , Neue Lehrwerkreihe für das Fach Werte und Normen entsprechend dem aktuell gültigen Kerncurriculum (G9) Durch das Doppelseitenprinzip haben die Schülerinnen und Schüler die Materialien und Arbeitsanregungen für eine Unterrichtseinheit ohne Umblättern vor Augen. Die Arbeitsaufträge, die durchgängig Bezüge zum eigenen Leben und Handeln herstellen, fördern die selbstständige Auseinandersetzung mit dem Thema. Unterschiedliche Niveaustufen in den Kompetenzbereichen Wahrnehmen und Beschreiben, Vergleichen, Verstehen und Deuten sowie Diskutieren und Urteilen werden bedient. Eine Vielzahl an Projektangeboten lädt zum fächerübergreifenden und eigenständigen Arbeiten einzeln oder in Gruppen ein. Je Kapitel gibt es eine Seite mit Ankerbegriffen und eine Zusammenfassung wichtiger Erkenntnisse. Integriert sind Definitionskästen auf den Seiten sowie Methodenseiten am Ende eines jeden Themenschwerpunktes. Verweise auf Internetseiten mit Filmen und weiterführenden Informationen regen die Schüler an, das Thema zu vertiefen. Aus dem Inhalt: Das Ich in seiner sozialen Rolle Schwierige Lebenssituationen bewältigen Liebe und Sexualität Menschenrechte und Menschenwürde Orientierungen finden in Religion, Weltanschauung und Kultur , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201904, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Werte · Normen · Weltanschauungen / Lehrwerkreihe Klassen 5-10##, Redaktion: Pfeiffer, Silke, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Keyword: Das Ich in seiner sozialen Rolle; Klassen 7/8; Lebenssituationen; Menschenrechte; Menschenwürde; Niedersachsen; Weltanschauung und Kultur; Werte und Normen, Fachschema: Religionsunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Religion, Region: Niedersachsen, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Thema: Verstehen, Bundesländer: NI, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Länge: 239, Breite: 167, Höhe: 12, Gewicht: 490, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, eBook EAN: 9783861898948, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Bundesländer: Niedersachsen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 25.90 € | Versand*: 0 €
  • Ergin Aslan, Serap: Universelle Prinzipien und kulturelle Bedingtheit
    Ergin Aslan, Serap: Universelle Prinzipien und kulturelle Bedingtheit

    Universelle Prinzipien und kulturelle Bedingtheit , Ein Beitrag zum bioethischen Prinziplismus , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 89.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie beeinflusst die Unterhaltungsindustrie die kulturelle Wahrnehmung und die gesellschaftlichen Normen in Bezug auf Geschlechterrollen?

    Die Unterhaltungsindustrie spielt eine bedeutende Rolle bei der Formung kultureller Wahrnehmungen und gesellschaftlicher Normen in Bezug auf Geschlechterrollen, da sie durch Filme, Fernsehsendungen und Musik die Darstellung von Männern und Frauen beeinflusst. Oftmals werden stereotype Geschlechterrollen und -bilder verstärkt, was zu einer Verfestigung traditioneller Rollenmuster führen kann. Dies kann dazu führen, dass bestimmte Verhaltensweisen und Eigenschaften als typisch männlich oder weiblich angesehen werden, was die Gleichberechtigung und Vielfalt in der Gesellschaft beeinträchtigen kann. Gleichzeitig können aber auch positive Veränderungen und neue Perspektiven auf Geschlechterrollen durch die Unterhaltungsindustrie gefördert werden, die zu einer breiteren Akzeptanz

  • Wie können verschiedene Faktoren wie kulturelle Unterschiede, Persönlichkeitsmerkmale und soziale Normen das Interaktionsverhalten von Menschen beeinflussen?

    Kulturelle Unterschiede können zu Missverständnissen führen und das Verhalten in zwischenmenschlichen Interaktionen prägen. Persönlichkeitsmerkmale bestimmen, wie Menschen auf bestimmte Situationen reagieren und wie sie mit anderen kommunizieren. Soziale Normen legen fest, welche Verhaltensweisen als akzeptabel gelten und beeinflussen somit das Interaktionsverhalten von Menschen.

  • Wie beeinflusst die Unterhaltungsindustrie die Gesellschaft in Bezug auf kulturelle Normen, soziale Werte und politische Einstellungen?

    Die Unterhaltungsindustrie beeinflusst die Gesellschaft, indem sie kulturelle Normen und soziale Werte durch ihre Darstellungen und Inhalte formt. Sie kann Stereotypen verstärken oder aufbrechen und dadurch das Verständnis und die Akzeptanz von Vielfalt beeinflussen. Darüber hinaus kann die Unterhaltungsindustrie politische Einstellungen formen, indem sie bestimmte Themen und Standpunkte in Filmen, Musik und anderen Medien präsentiert und dadurch die öffentliche Meinung beeinflusst. Letztendlich kann die Unterhaltungsindustrie eine starke Kraft sein, die die Gesellschaft in Bezug auf kulturelle Normen, soziale Werte und politische Einstellungen prägt.

  • Inwiefern beeinflussen gesellschaftliche Normen und kulturelle Werte die Wahrnehmung von Stripclubs in verschiedenen Ländern und Regionen?

    Gesellschaftliche Normen und kulturelle Werte haben einen starken Einfluss auf die Wahrnehmung von Stripclubs in verschiedenen Ländern und Regionen. In konservativen Gesellschaften werden Stripclubs oft als unmoralisch und anstößig angesehen, während sie in liberaleren Gesellschaften als akzeptable Form der Unterhaltung betrachtet werden. In einigen Ländern werden Stripclubs sogar gesetzlich verboten, während sie in anderen Ländern eine florierende Industrie darstellen. Die Wahrnehmung von Stripclubs wird auch von religiösen Überzeugungen, Geschlechterrollen und sozialen Normen beeinflusst, die von Land zu Land variieren.

Ähnliche Suchbegriffe für Kulturelle Normen:


  • Gewusst wie: Normen und Vorschriften im Berufsalltag (Ziegler, Frank)
    Gewusst wie: Normen und Vorschriften im Berufsalltag (Ziegler, Frank)

    Gewusst wie: Normen und Vorschriften im Berufsalltag , Im Berufsalltag ist die Anwendung von Normen und Vorschriften für die Elektrofachkraft unerlässlich. Doch deren Übertragung auf die Praxis fällt oft gar nicht so leicht. Dieses Buch soll genau dafür eine Hilfestellung geben: Anhand verschiedener Praxisfälle wird aufgezeigt, welche Normen und Vorschriften zur Anwendung kommen können und wie sich diese bei der täglichen Arbeit umsetzen lassen. Diese Themen werden behandelt: - Rechtsgrundlagen - Besondere Praxisfälle und deren normative und praktische Bewertung - Praxisfälle und deren normative und praktische Bewertung im Bereich --> der Energietechnik --> der Schaltanlagen/Verteiler --> der Informationstechnik --> des Blitz- und Überspannungsschutzes/der Erdung --> des Brandschutzes in der Elektrotechnik --> der Errichtung von Photovoltaikanlagen --> der Errichtung von Not- und Sicherheitsbeleuchtungsanlagen --> der Überprüfung von elektrischen Anlagen und Arbeitsmitteln --> der EMV , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201806, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: de-Fachwissen##, Autoren: Ziegler, Frank, Seitenzahl/Blattzahl: 152, Keyword: Elektrofachkraft, Fachschema: Norm (technisch)~Elektroberufe / Elektrohandwerk~Elektrohandwerk~Elektroinstallation~Installation (Bau) / Elektrohandwerk~Elektronik - Elektroniker~Elektrotechnik, Fachkategorie: Elektronik, Warengruppe: HC/Technik/Sonstiges, Fachkategorie: Elektrikerhandwerk, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hüthig GmbH, Verlag: Hüthig GmbH, Verlag: Hüthig, Länge: 241, Breite: 169, Höhe: 10, Gewicht: 380, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2520124

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  • Logitech M705 Marathon Maus, kabellos, schwarz, 6 Tasten, 1000 dpi
    Logitech M705 Marathon Maus, kabellos, schwarz, 6 Tasten, 1000 dpi

    6-Tasten-Funkmaus / Laser / 1000 dpi / kabellos (2.40GHz) / 2x AA Batterie

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  • XL Ergonomie-Drehstuhl Elite
    XL Ergonomie-Drehstuhl Elite

    Der Bürdrehstuhl Elite ist ein ergonomischer Drehstuhl, der dennoch belastbar und mit einer modernen Synchronmechanik ausgestattet ist, die sich automatisch auf das jeweilige Körpergewicht von 45-130 kg. einstellt. Die Kunststoffteile, inklusive Fußkreuz und Armlehnen können auch in der angesagten Designfarbe weiß gewählt werden. Außerdem verfügt der Elite über einen Schiebesitz mit Sitztiefenverstellung bis zu 5 cm. Grundausstattung : multifunktionale Synchron-Mechanik mit automatisch einstellbarem Gegendruck bis 130 kg, permanent beweglich oder arretierbar bequemer Komfortsitz und Polsterrücken mit ergonomischen Formschaumpolstern und Steppung im Rückenpolster Rückenlehne mit Anti-Shock-Funktion 600 mm hoch stufenlose Sitzhöhenverstellung per Sicherheitsgaslift 44 - 54 cm lastabhängig gebremste Sicherheitsdoppelrollen hart für z.B. Teppich oder weich für z.B. Parkett hochwertiger und umweltfreundlicher Objektbezugsstoff Preisgruppe 2 z.B. Bondai mit 150.000 Scheuertouren belastbar bis 130 kg Profiqualität für den täglichen Einsatz von 12 Stunden und mehr Optionen : Kunststoffteile inkl. Amlehnen und Fußkreuz in weißer Ausführung hochwertiges Aluminium Fußkreuz poliert Sitzhöhe 55-75 cm MH Sitzhöhe 62-88 cm HH mit Gleitern z.B. als Counterstuhl oder Arbeitsdrehstuhl 2-D Armlehnen (höhenverstellbar) 3-D Armlehnen (höhen-breiten-tiefenverstellbar) höhenverstellbare Kopfstütze gepolstert

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  • Inwiefern beeinflussen soziale Strukturen und kulturelle Normen das individuelle Verhalten und die Interaktionen in verschiedenen Gesellschaften?

    Soziale Strukturen und kulturelle Normen prägen das Verhalten und die Interaktionen der Individuen, da sie bestimmte Erwartungen und Regeln vorgeben, die in einer Gesellschaft akzeptiert werden. Diese Normen und Strukturen können das Verhalten und die Entscheidungen der Menschen beeinflussen, indem sie ihnen Orientierung und Stabilität bieten. In verschiedenen Gesellschaften können unterschiedliche soziale Strukturen und kulturelle Normen zu verschiedenen Verhaltensweisen und Interaktionen führen, da sie die Werte und Überzeugungen einer Gemeinschaft widerspiegeln. Das Verständnis dieser sozialen Strukturen und kulturellen Normen ist wichtig, um die Vielfalt menschlichen Verhaltens und Interaktionen in verschiedenen Gesellschaften zu verstehen.

  • Wie beeinflussen Figuren die Handlung eines literarischen Werks? Inwiefern spiegeln Figuren gesellschaftliche oder kulturelle Normen wider?

    Figuren können die Handlung eines literarischen Werks durch ihre Entscheidungen, Interaktionen und Konflikte vorantreiben oder verändern. Sie dienen oft als Träger von Ideen, Werten oder Konflikten, die die Gesellschaft oder Kultur reflektieren. Durch die Darstellung von Figuren können Autor:innen also gesellschaftliche oder kulturelle Normen kommentieren, kritisieren oder hinterfragen.

  • Inwiefern beeinflussen verschiedene Nationalitäten die kulturelle Vielfalt, die wirtschaftliche Entwicklung und die sozialen Normen in verschiedenen Ländern?

    Verschiedene Nationalitäten tragen zur kulturellen Vielfalt bei, indem sie ihre eigenen Traditionen, Sprachen und Bräuche in ein Land bringen. Diese Vielfalt bereichert die Gesellschaft und fördert den kulturellen Austausch. In wirtschaftlicher Hinsicht können verschiedene Nationalitäten neue Ideen und Perspektiven einbringen, die zu Innovationen und Wachstum führen. Soziale Normen werden ebenfalls beeinflusst, da verschiedene Nationalitäten unterschiedliche Wertvorstellungen und Lebensstile mitbringen, die die soziale Dynamik in einem Land prägen.

  • Wie beeinflussen soziale Strukturen und kulturelle Normen das Verhalten und die Interaktionen von Individuen in verschiedenen Gesellschaften?

    Soziale Strukturen und kulturelle Normen prägen das Verhalten und die Interaktionen von Individuen, indem sie ihnen bestimmte Rollen und Erwartungen vorgeben. In einigen Gesellschaften können diese Strukturen und Normen dazu führen, dass bestimmte Verhaltensweisen oder Interaktionen als akzeptabel oder inakzeptabel angesehen werden. Darüber hinaus können sie auch die Art und Weise beeinflussen, wie Individuen miteinander kommunizieren und Beziehungen aufbauen. In verschiedenen Gesellschaften können soziale Strukturen und kulturelle Normen unterschiedliche Auswirkungen auf das Verhalten und die Interaktionen von Individuen haben, was zu vielfältigen sozialen Dynamiken führt.

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